太原为党育人、为国育才。习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计，要增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。全面推进乡村振兴，建设社会主义农业现代化，实现农业高质高效、农村宜居宜业、农民富足富裕，需要培养知农爱农、强农兴农的“三农”人才，这是时代赋予高等农林院校的新使命。
立德树人、培根铸魂不是口号。对于高等农林院校，培养具有爱国主义、“三农”情怀、创新特质、健康人格的新型“三农”人才，才能实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一，这是“三全育人”的最新诠释。我们务必将之贯穿于人才培养全过程，落实落细在教育教学的各领域、各阶段、各环节、各方面。从一次活动、一张墙报，从一堂课、一个案例、一个实验、一个作业、一次实习、一个课程设计、一次考试，从一个培养方案、一个专业、一个学科等方方面面落实立德树人根本任务，增强学生文明素养、社会责任意识、实践创新本领。
山西农业大学深入贯彻高等教育“三个调整优化”总体部署，全面落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求，大力推进“1331”工程，强化分类布局建设、错位竞争发展的思路，瞄准区域特色和一流标准，聚焦经济社会发展需要和学校办学定位优化调整学科专业，强化特色优势专业建设。用信息技术、生物技术、工程技术、生态文明、人类健康理念提升涉农专业，在全国率先实现两个新增目录外新专业；学校对接农业产业的植物保护等12个传统优势专业全部入选国家级一流专业建设点，动植物检疫等10个特色专业入选省级一流专业建设点。主动服务农业和社会需求，充分彰显了办学特色和优势。
“十四五”时期要实现高质量发展，对教育服务创新发展的能力提出了更高要求。对于山西农业大学来说，一要围绕山西农业特色、生态资源禀赋和产业问题原始创新，基础研究闯出山西新优势；二要主动承接国家区域农林科技创新任务，应用研究跑出山西加速度；三要主动对接乡村振兴战略重大需求，服务社会晒出山西成绩单。面向新农业、新乡村、新农民、新生态，围绕巩固和拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化，政产学研用一体化推进服务乡村人才振兴和山西农谷（晋中国家农高区）建设。深度聚焦山西农产品“特”“优”：一是保护种质资源，建好资源库与平台；二是攻克“卡脖子”关键技术，推进绿色生态发展；三是做足成色，延长产业链，增加价值链；四是补齐人才短板，引育并举，培养高端领军人才，在急需紧缺涉农专业方面开展“公费农科生”教育，着力强化急需紧缺专业的选调生培养，为我省转型发展蹚新路提供坚实的智力支持和人才支撑。
来源：山西日报
