近两年来，在素有“鸡鸣一声闻三省”的秦晋豫三省交界，黄河由西向东90度转折处的千年古渡——风陵渡旁，运城市芮城县风陵渡中学一场改革激荡起阵阵涟漪。

校长逐一“家访”，方案几上几下

　　风陵渡中学的这场改革，即是业内普遍关注的绩效分配改革，因格外敏感，各种声音也在改革前不断传入校长曹涑波的耳中——“别搞，风险太大！”“不可能让所有人满意，很容易树敌，闹不好会身败名裂！”
　　风陵渡中学是全省110所省级示范高中中，唯一一所建于乡镇的高中，其生源主要来自周边4个乡镇。2018年2月，曹涑波上任校长，一到任，他首先抽出时间，深入每一位教职工家里走访，与每一位教职员工开诚布公，促膝谈心。
　　在逐一“家访”后，围绕即将启动的改革，风陵渡中学全校教职工又历经一个半月、上上下下4轮的反复讨论，最后经校长办公会通过，《奖励性绩效分配方案》（以下简称《方案》）终于出台。
　　“奖励性绩效分配改革，就是学校在编教职工的奖励性绩效30%总量加学校注入绩效总量，将这部分工资全部纳入再分配范围。此次改革是新班子上任伊始的重大行动，事实证明，经过充分调研论证的《方案》，清晰明了细致，符合学校实际，可操作性极强。”风陵渡中学副校长刘俊文介绍说。
　　“因为深知改革的艰难，我才亲自认真走访全校所有教职员工，包括离退休老教师、老干部、老教工，认真听取他们正反两方面的意见和建议，并让改革方案几上几下，才出台实施的。运行效果还不错！”8月初，曹涑波告诉记者。对于《方案》实施两年来的效果，他颇为满意。

不唯资历，绩效分配拉开距离

　　刘俊文给记者仔细讲解了《方案》。“遵循四个原则：一是依法依规，二是公正公平、以人为本，三是向教学一线倾斜，四是按劳分配、优绩优酬。”他说，《方案》不再考虑年龄、职称，工作量和教学成绩成了重要的考量标准。
　　记者看到，《方案》对教师教学工作的质与量都有明确的绩效奖励规定。比如：在节假日和周六日上课的老师，每天上一节课60元、两节课80元、三节课100元，同时，学生上课班主任另外增加40元；教学质量高的老师，获芮城县一等奖1500元、二等奖1000元、三等奖500元，另设立有高考质量绩效、期中期末考试质量绩效等；担任教研组长、学科大组长以及承担师带徒任务的老师有奖励：基础考核100元/月，奖励考核分A、B、C三档，每月分别奖励120元、100元、80元。
　　同时，指导有特长的学生参加县级以上政府或教育、文化、体育、科协等部门组织的各类正规艺术、体育、科技、学科拓展比赛活动，获得优异成绩，为学校争得荣誉、造成一定社会影响的，对老师进行绩效奖励；上示范课、观摩课及作讲座专题报告的老师，也有明确的绩效奖励，其中，国家级、省级、市级、县级每次分别奖励400元、200元、100元、50元；获得专业荣誉的老师也可以获得奖励，如本年度获国家、省、市、县级专业荣誉（非官方机构颁发的除外）的，每次分别奖励400元、300元、200元、100元，等等。
　　此外，《方案》对任课教师、校级、处室年级正副职领导岗位，按照学校人员层次、学科结构等确定标准课时量，工作量考核计分。
　　“绩效工资按分配方案发放，并公示考核发放结果。”刘俊文说，这个方案和《专业技术职务任职资格评审方案》《岗位晋级实施方案》等一系列管理制度的出台实施，极大地激发、调动了教职工们的工作热情和创新精神。
　　记者在该校看到，2018年和2019年，风陵渡中学全年人均绩效9900元，其中，3万元以上的3人，1.5万元以上的95人，1万元以下的63人，最低的只领到了7000元。

教师唱主角，校长“跑龙套”

　　“《方案》的实施，很好地解决了教师队伍中长期存在的痼疾，如个别教师不愿站讲台、带多带少一个样、带好带差一个样；不愿捎课，不愿当班主任、教研组长；‘小病大养’，随意请假；领导干部的工作在绩效中没有体现等。”曹涑波高兴地告诉记者，用好奖励性绩效，有利于学校教育教学水平的提升和长远发展。
　　“教师收入差距很大，高的得几万元，少的才几千元，大家都干劲十足，力量倍增。”风陵渡中学高一2班班主任、体育教师李晓逍2019年的绩效工资领了2万余元，她满面喜色地告诉记者：“心里感觉特别舒服，有奔头。”
　　政治课教师董凯伦是2016年入职的年轻教师，他激动地说：“学校绩效分配明显向一线教师倾斜，极大地激发了青年教师初生牛犊不怕虎的干事创业热情，激励大家钻研专业知识、不断提升自己，也刺激年长教师重拾热情，坚定奉献教育的理想。”
　　记者采访时发现，越来越多的教师成了改革的受益者，尝到了甜头，或者感受到了改革带来的改变，成了坚定拥护者。
　　2008年参加工作、长期担任班主任的政治教师郝泽源深有感触地说：“过去，青年教师渴望实现自身价值，但由于职称不高、工龄较短，导致收入偏少。奖励性绩效方案一定程度上弥补了这一短板，充分体现了按劳分配、多劳多得、优绩优酬的分配原则。”
　　2016年入职的历史教师尚国倩兴奋地告诉记者：“通过绩效考核，2019年学校二本以上达线365人，达线率52.2%，较2018年增加83人，增长率为29.4%。文史理工两类应届生达线228人，达线率52.5%，创建校以来应届生达线新纪录。”2020年，该校高考成绩继续一路高歌，文史理工两类应届生达线率突破60%，“中进优出”“低进高出”现象更是赢得了考生和家长一片赞誉。
　　“在风陵渡中学，包括绩效改革在内的事宜，都不是校长一人拍板定案，而是交给教职员工全员决策。”几位老师感叹，在这次改革中，教师登台唱了主角，校长躬身“跑龙套，作陪练”，成了解除大家后顾之忧的“后勤大队长”。对此种评价、对改革成效，曹涑波很满意。

来源：山西日报